sexta-feira, 11 de outubro de 2013

.... AS SALAS DE AULAS NÃO SÃO MAIS AS MESMAS...




                                 A   infância  não é a mesma de tempos atrás.
A criança de hoje é influenciada por diferentes mídias e convive naturalmente com todas elas.           A vida, desde cedo, é permeada pela televisão, pelo videogame, pelo computador, pela internet, e pro outros recursos eletrônicos. Diante desta nova criança, a dúvida é como a escola vem dando conta do assunto.
O meu trabalho passou a ser um  desafio, a partir do momento em que conscientizei do meu papel  de educadora da era digital e, por isso, venho buscando formação para tornar meus alunos capazes de navegar entre  tantos dados, atuado como estimulador do processo de seleção crítica e organização das informações. Tornando o computador mais um instrumento para o aluno se expressar significativamente.
Desta maneira tornando  as mídias um suporte motivador e facilitador do processo de aprendizagem.

quarta-feira, 9 de outubro de 2013

ALÉM DO HIPERTEXTO....


o conceito de hipertexto remete a uma escritura eletrônica não-sequencial e não-linear que rompe com as estruturas do texto convencional linear. Imerso dentro da virtualidade, o leitor possui maior liberdade de navegação por estar imerso em um continuum de discursos que se interconectam através de hiperlinks. Da mesma maneira que frui, o receptor também decide os caminhos a seguir em sua leitura, incorporando novas informações e rotas de navegação. O leitor possui uma participação ativa no hipertexto, justamente porque influencia tanto na ordem quanto no conteúdo da leitura.